Bojonegoro, 13 Juni 2026 – MTs Negeri 3 Bojonegoro kembali menunjukkan komitmennya dalam memberikan pelayanan terbaik kepada peserta didik melalui Program Peduli Siswa yang dilaksanakan oleh bidang kesiswaan. Program ini diwujudkan dengan memberikan bantuan berupa sepatu baru kepada siswa yang sepatu sekolahnya sudah tidak layak pakai.
Kegiatan yang berlangsung pada Sabtu, 13 Juni 2026 tersebut merupakan salah satu bentuk kepedulian madrasah terhadap kondisi siswa, khususnya mereka yang membutuhkan perhatian dan dukungan dalam memenuhi perlengkapan belajar. Melalui koordinasi dengan wali kelas dan guru BK, pihak kesiswaan melakukan pendataan terhadap siswa yang layak menerima bantuan sehingga program dapat tepat sasaran.
Bapaka Agus Idham Zumana, S.Pd selaku Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan menyampaikan bahwa program ini bertujuan untuk menumbuhkan rasa percaya diri siswa saat mengikuti kegiatan pembelajaran di sekolah. Sepatu yang sudah rusak atau tidak layak pakai sering kali menjadi kendala bagi siswa, baik dari segi kenyamanan maupun penampilan. Oleh karena itu, madrasah berupaya hadir memberikan solusi agar siswa dapat belajar dengan lebih nyaman dan semangat.
Program Peduli Siswa ini juga menjadi bukti bahwa pendidikan tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga memperhatikan kebutuhan peserta didik secara menyeluruh. Kepedulian yang ditunjukkan madrasah diharapkan dapat memberikan motivasi kepada siswa untuk terus berprestasi dan tidak merasa minder dalam bergaul dengan teman-temannya.
Adapun manfaat dari program ini antara lain membantu meringankan beban orang tua, meningkatkan rasa percaya diri siswa, menumbuhkan semangat belajar, serta mempererat hubungan kekeluargaan antara madrasah dan peserta didik. Dengan adanya program seperti ini, MTs Negeri 3 Bojonegoro berharap dapat terus menanamkan nilai-nilai kepedulian, kebersamaan, dan empati dalam lingkungan madrasah.
Semoga Program Peduli Siswa ini dapat terus berlanjut dan memberikan manfaat bagi lebih banyak siswa di masa yang akan datang.
